В период с 20.04.2020 по 30.04.2020 с воспитанниками пункта коррекционно-педагогической помощи проводились занятия по формированию произносительной стороны речи, которые были направлены на постановку и автоматизацию нарушенных звуков. Воспитанники выполняли предложенные учителем-дефектологом игры и упражнения, которые способствовали формированию правильного артикуляционного уклада нарушенного звука, автоматизации звука в слогах, словах.